Biotopes

L’école buissonnière

 

Copyright © 2007, Juventino, Tous droits réservés.

Accueil général

Mollusques

Insectes

Invertébrés divers

Flore

Vertébrés

Paysages et Constructions humaines

Plus de détails !

Infos Site

________________________________________________________________________________________________________________________

Biotopes

Biotopes

Vers la page d’accueil de L’école buissonnière

 

       Nous vous présentons dans "Biotopes" le type de lieu étudié avec la biocénose (animaux et végétaux qui l'habitent), le tout formant un écosystème.

       Car il faut bien comprendre que rien n'est laissé au hasard, la Nature étant une grande harmonie. Telle composition géologique du terrain va convenir à certaines plantes, elles-mêmes consommées ou visitées par tels invertébrés.

       Idem pour les différentes formations rocheuses, déclivités de terrain, exposition au soleil ou à l'ombre, altitude qui influent sur les paramètres climatiques et donc sur la faune et la flore présentes.

 

       Notre rubrique « Biotopes » contient désormais l’ensemble de tous les secteurs géographiques où nous photographions la faune et la flore au fil de nos balades.

 

N'hésitez pas à visiter nos biotopes pour faire connaissance avec les paysages et leurs occupants ! Cliquez sur les photos !

 

       Cet ensemble a été divisé en 3 grands domaines :

___________________________________________________________________________________________________________________

       Le premier domaine géographique concerne la zone que nous connaissons le mieux puisque nous résidons à Nice : il s’agit du département des Alpes-Maritimes avec quelques débordements sur les départements limitrophes du Var et des Alpes de Haute-Provence ainsi que sur les provinces italiennes voisines d’Imperia en Ligurie et de Cuneo au Piémont.

ALPES-MARITIMES (ET ZONES PROCHES)

___________________________________________________________________________________________________________________

       Le second domaine géographique concerne une zone que nous connaissons très bien également puisque nous sommes souvent à Alès dans le Languedoc pour raison professionnelle : il s’agit donc principalement du département du Gard mais aussi de régions situées dans les départements proches d’Alès, à savoir la Lozère, l’Ardèche, l’Hérault, les Bouches-du-Rhône, le Vaucluse et la Drôme. En somme, il s’agit des régions situées de part et d’autre de la basse vallée du Rhône.

DE PART ET D’AUTRE DE LA BASSE VALLEE DU RHONE

___________________________________________________________________________________________________________________

       Le troisième domaine n’a pas d’unité géographique; il est formé de régions que nous avons visitées durant nos vacances et où nous avons séjourné quelques jours tout au plus, donc que nous connaissons évidemment bien moins. Ces régions se situent en France mais aussi en d’autres Etats d’Europe occidentale : Italie du Nord, Suisse, Autriche, Allemagne occidentale, Pays-Bas, Slovénie

AUTRES REGIONS D’EUROPE OCCIDENTALE

___________________________________________________________________________________________________________________

 

       Chacun de ces grands domaines est divisé en plusieurs secteurs géographiques bien délimités dont on trouvera la liste complète sur la page d’accueil de chaque domaine. Chaque secteur possède bien entendu sa page spécifique.

 

       Enfin, dans chacun de ces secteurs géographiques bien délimités, quelques biotopes ciblés pour leur originalité sont mis en valeur et possèdent naturellement leur propre page.

___________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________

 

       A ces grands domaines terrestres, nous ajoutons une partie consacrée à la mer, à la faune et à la flore des plages et rochers côtiers bordant la Méditerranée.

BIOTOPES MARINS DES PLAGES ET ROCHERS COTIERS

                                                                  BORDANT LA MEDITERRANEE

___________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Vers la page d’accueil de L’école buissonnière

analyse de traffic